Geografia Nova Venécia – subsídios paradidáticos a partir de Nova Venécia/ES e do norte capixaba.

O QUE É

Este material tem o propósito de contribuir com o trabalho dos docentes que atuam em escolas de Nova Venécia (e também, eventualmente, de municípios em seu entorno, situados no Norte e Noroeste Capixabas), servindo-lhes de subsídio para a contextualização dos conteúdos de Geografia previstos na BNCC.

Não se trata de um guia para utilização direta junto aos estudantes, mas para orientação e enriquecimento de saberes do docente acerca dos conceitos e teorias da Geografia que compõem o currículo escolar – o que lhe confere um caráter paradidático – demonstrando empiricamente a ocorrência de tais fenômenos dentro do recorte municipal de Nova Venécia e/ou do Norte Capixaba, fornecendo-lhes assim subsídios para uma maior e melhor contextualização dos conteúdos previstos da atual BNCC.

Desta forma, cada capítulo, além de trazer uma breve revisão teórico-conceitual sobre temas de grande relevância à Geografia Escolar, busca estabelecer o diálogo entre diferentes níveis escalares, desde o global, passando pelo nacional/regional, até o local…